Art Original

Developmental Supervision: Alternative Practices for Helping Teachers Improve Instruction

---

Buku Developmental Supervision: Alternative Practices for Helping Teachers Improve Instruction (1981) karya Carl D. Glickman memperkenalkan paradigma baru dalam dunia manajemen pendidikan melalui pendekatan supervisi instruksional yang fleksibel dan berpusat pada pertumbuhan guru. Glickman menegaskan bahwa guru memiliki latar belakang, komitmen, dan kapasitas berpikir abstrak yang beragam sehingga pemberian bantuan klinis tidak dapat disamaratakan melalui metode satu arah yang kaku. Melalui model supervisi pengembangan ini, seorang pemimpin instruksional dilatih untuk mendiagnosis kebutuhan individu pendidik guna menerapkan empat gaya pendekatan adaptif, yaitu direktif, kolaboratif, non-direktif, dan informational. Buku ini memformulasikan lima tugas teknis utama sekolah—mulai dari bantuan langsung hingga penelitian tindakan kelas—yang secara sinergis bertujuan untuk meningkatkan refleksi diri, kemandirian profesional guru, dan pada akhirnya mengoptimalkan kualitas capaian belajar siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Gli D

Penerbit

Virginia : Association for Supervision and Curriculum Development., 1981

Deskripsi Fisik

xi, 65 hlm. ; 22,8 cm.

Bahasa

English

ISBN/ISSN

0-87120-106-3

Klasifikasi

371.2

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Administrasi Sekolah

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar