Art Original

Ideology & Practice in Schooling

---

Buku Ideology and Practice in Schooling (1983) karya Michael W. Apple dan Lois Weis mengeksplorasi hubungan kompleks antara institusi pendidikan, kekuasaan politik-ekonomi, dan pembentukan ideologi di masyarakat kapitalis kontemporer. Melalui serangkaian esai kritis, buku ini mendebat pandangan tradisional bahwa sekolah adalah lembaga netral, dan sebaliknya menunjukkan bagaimana kurikulum, budaya sekolah, dan kebijakan pendidikan berperan aktif dalam mereproduksi ketimpangan kelas sosial, ras, dan gender. Namun, tidak seperti teori reproduksi sosial murni yang deterministik, para penulis juga menyoroti adanya kontradiksi internal, celah perlawanan (resistance), serta dinamika budaya hidup dari para siswa dan guru kelas pekerja di dalam lingkungan sekolah. Dengan demikian, buku ini menawarkan kerangka sosiologis yang mendalam untuk memahami bagaimana kontrol teknis dan ideologi dominan ditanamkan di sekolah, sekaligus membuka ruang bagi praktik pedagogi kritis yang emansipatif.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.19 App I

Penerbit

Philadelphia : Temple University Press., 1983

Deskripsi Fisik

ix, 286 hlm. ; ind. ; 22,7 cm.

Bahasa

English

ISBN/ISSN

0-87722-295-9

Klasifikasi

370.19

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Sosiologi Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar