Art Original

The Forty-First Yearbook of the National Society for the Study of Education, Part I: Philosophies of Education

---

Buku yang diterbitkan pada tahun 1942 di bawah arahan komite John S. Brubacher ini menyajikan analisis komprehensif mengenai lima aliran filsafat utama yang membentuk lanskap pendidikan Amerika Serikat pada pertengahan abad ke-20. Melalui kontribusi para pemikir besar, karya ini membedah pandangan teoretis dan aplikasi praktis dari eksperimentalisme (William Heard Kilpatrick), realisme (Frederick S. Breed), idealisme (Herman Harrell Horne), esensialisme (William C. Bagley), dan neo-skolastisisme (Mortimer J. Adler). Buku ini berfungsi sebagai panduan otoritatif sekaligus peta ideologis untuk memahami bagaimana dasar-dasar metafisika, epistemologi, dan etika secara langsung memengaruhi penentuan kurikulum, metode pengajaran, serta tujuan akhir dari sistem persekolahan formal.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 Hen N

Penerbit

Chicago : University of Chicago Press., 1965

Deskripsi Fisik

xi, 321 hlm. ; 21,8 cm.

Bahasa

English

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

370.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Filsafat dan teori pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar