Art Original

Social Study: Inquiry in Elementary Classrooms

---

Buku ini mengkaji penerapan metode pembelajaran berbasis inkuiri (inquiry-based learning) dalam pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di tingkat sekolah dasar dengan memosisikan peserta didik sebagai peneliti sosial aktif, bukan sekadar penerima informasi pasif. Melalui struktur yang komprehensif, para penulis mengeksplorasi hakikat pemikiran sosial, strategi stimulasi pertanyaan anak, serta tantangan praktis dan pengaruh lingkungan sosial-politik terhadap implementasi kurikulum di ruang kelas sekolah dasar. Dengan mengintegrasikan teori kognitif dan kumpulan sumber daya akademis yang spekulatif, buku ini memberikan panduan metodologis bagi para pendidik untuk melatih kemampuan berpikir kritis, analisis sumber, dan pemecahan masalah sosial secara mandiri sejak usia dini.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.83 Cle S

Penerbit

Indianapolis : The Bobbs-Merrill Company., 1966

Deskripsi Fisik

xiii, 402 hlm. ; ind. ; 23,7 cm.

Bahasa

English

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372.83

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Elementary education - Social studies

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar