Art Original

Developing Programmed Instructional Materials

---

Buku Developing Programmed Instructional Materials: A Handbook for Program Writers (1967) merupakan sebuah panduan praktis yang dirancang khusus untuk membantu para pendidik dan penulis dalam menyusun materi pembelajaran terprogram (programmed instruction). Berakar kuat pada teori psikologi perilaku (behaviorisme) yang populer pada era 1960-an, buku ini mendefinisikan pembelajaran terprogram sebagai urutan pengalaman terencana yang dirancang untuk menghasilkan kemahiran belajar yang terukur melalui hubungan Stimulus-Respons (S-R). Di dalam buku ini, James E. Espich dan Bill Williams memaparkan langkah-langkah sistematis untuk memecah materi pelajaran yang kompleks menjadi unit-unit kecil yang logis (frames), memicu respons aktif dari siswa, serta memberikan umpan balik (feedback) instan guna mendukung pembelajaran mandiri yang efektif. Meskipun ditulis pada era mesin cetak, prinsip-prinsip desain instruksional yang dibahas dalam buku setebal 138 halaman ini tetap menjadi fondasi penting bagi pengembangan algoritma sistem pembelajaran adaptif, modul digital, dan platform pembelajaran berbasis kecerdasan buatan (AI) di era modern.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.777 Esp D

Penerbit

Palo Alto : Fearon Publishers., 1967

Deskripsi Fisik

vi, 138 hlm. ; ind. ; 21,5 cm.

Bahasa

English

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

370.777

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Materi instruksional terprogram
Programmed instruction

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar