Djaali ; " />
Art Original
Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Ditinjau dari Kesiapan Intelektual Anak
Naskah pidato pengukuhan Guru Besar Tetap ini membahas aspek strategis pengajaran matematika di tingkat Sekolah Dasar (SD) dengan menitikberatkan pada kesiapan intelektual serta perkembangan kognitif anak. Penulis menegaskan pentingnya penyesuaian metode pembelajaran dan penyampaian konsep matematika agar selaras dengan tahap kognitif siswa, sehingga proses belajar menjadi efektif dan tidak membebankan mental peserta didik. Karya ilmiah ini memberikan landasan teoritis dan praktis bagi para pendidik maupun praktisi pendidikan dalam merancang strategi pembelajaran matematika tingkat dasar yang lebih responsif terhadap kondisi psikologis dan tingkat perkembangan intelektual anak.
Tidak tersedia versi lain