Tim Pengembang Kurikulum ; " />
Art Original
Mata Pelajaran Prakarya Sekolah Dasar: Kurikulum Berbasis Kompetensi
Dokumen kurikulum yang diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Nasional ini menetapkan Standar Kompetensi nasional untuk mata pelajaran Kerajinan Tangan dan Kesenian (Kertakes) di tingkat Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) melalui pendekatan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Kebijakan instruksional ini dirancang untuk mengembangkan aspek psikomotorik, kreativitas, rasa estetika, serta apresiasi budaya peserta didik sejak dini melalui prinsip pembelajaran berbasis pengalaman langsung (learning by doing) dan pendekatan kontekstual. Ruang lingkup materi difokuskan pada penguasaan keterampilan motorik halus, pembuatan karya kerajinan tangan sederhana memanfaatkan potensi lokal, serta pengenalan unsur-unsur dasar seni rupa, musik, dan tari. Orientasi kurikulum ini memberikan kebebasan bagi sekolah dan pendidik untuk menyusun silabus yang fleksibel, merumuskan indikator keberhasilan materi, serta mengimplementasikan model penilaian berbasis kelas yang berfokus pada hasil karya nyata (product/performance assessment) untuk membangun kecakapan hidup (life skills) siswa.
Tidak tersedia versi lain