Art Original

Saran Pertimbangan tentang Penilaian Pelaksanaan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar

---

Buku ini menyajikan evaluasi komprehensif mengenai kebijakan dan implementasi penuntasan program wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun di Indonesia pada awal era reformasi. Melalui analisis berbasis data lapangan, Badan Pertimbangan Pendidikan Nasional (BPPN) mengidentifikasi berbagai hambatan krusial dalam pemerataan akses pendidikan dasar, mulai dari keterbatasan anggaran daerah, disparitas kualitas sarana prasarana antarwilayah, hingga rendahnya angka partisipasi sekolah di daerah terpencil. Dokumen ini merumuskan sejumlah saran kebijakan strategis yang ditujukan kepada pemerintah untuk memperkuat sinergi pendanaan, meningkatkan mutu tenaga pendidik, serta menyempurnakan mekanisme pengawasan program. Kehadiran buku ini berfungsi sebagai instrumen refleksi sekaligus rekomendasi formal dalam upaya mewujudkan hak dasar anak atas pendidikan dasar yang bermutu dan inklusif di seluruh pelosok tanah air.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

379.23 Ind S

Penerbit

Jakarta : Badan Pertimbangan Pendidikan Nasional., 2001

Deskripsi Fisik

vii, 23 hlm. ; 21 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-3162-08-2

Klasifikasi

379.23

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Dasar
Wajib Belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar