Indonesia, Badan Pertimbangan Pendidikan Nasional ; " />
Art Original
Kesenjangan Antara Kebijakan Nasional Pendidikan dengan Pelaksanaannya: Memorandum Pandangan
Buku ini mengkaji ketidakselarasan yang terjadi antara regulasi pendidikan makro yang ditetapkan oleh pemerintah pusat berdasarkan UU No. 2 Tahun 1989 dengan implementasi teknisnya di tingkat satuan pendidikan lapangan. Badan Pertimbangan Pendidikan Nasional (BPPN) menyoroti berbagai kendala sistemik seperti kesenjangan alokasi sumber daya, ketidaksiapan infrastruktur daerah, serta fenomena mismatch di mana kompetensi lulusan sekolah belum mampu menjawab kebutuhan riil sektor industri dan pasar kerja tahun 1990-an. Melalui memorandum ini, BPPN menyusun serangkaian rekomendasi strategis bagi pengambil kebijakan guna mengintegrasikan perencanaan program dengan realitas operasional, mempercepat pemerataan mutu pengajaran, serta menyinkronkan kurikulum nasional dengan tuntutan pembangunan ekonomi nasional.Apakah Anda membutuhkan bantuan untuk menyusun sitasi formal buku ini
Tidak tersedia versi lain