Indonesia, Badan Pertimbangan Pendidikan Nasional ; " />
Art Original
Saran Pertimbangan tentang Peningkatan Profesionalisme Guru Indonesia Pada Abad ke-21
Buku "Saran Pertimbangan tentang Peningkatan Profesionalisme Guru Indonesia Pada Abad ke-21" yang disusun oleh Badan Pertimbangan Pendidikan Nasional (BPPN) pada tahun 1999 mengkaji urgensi penguatan profesi keguruan sebagai kunci utama keberhasilan pembangunan pendidikan nasional di era modern. Melalui analisis mendalam, buku ini menyoroti berbagai hambatan struktural yang masih dihadapi di lapangan, mulai dari belum optimalnya sistem pengadaan guru, karut-marut pengelolaan administrasi, hingga lemahnya sistem pengembangan karier yang menghambat guru untuk bergerak secara profesional. Sebagai solusi strategis, tim penyusun menyajikan serangkaian rekomendasi kebijakan nasional dan lokal yang berorientasi pada reformasi tata kelola guru guna mencetak tenaga pendidik yang kompeten, adaptif, serta siap menghadapi tantangan global dan digital pada abad ke-21.
Tidak tersedia versi lain