Perhatian Khusus Terhadap Peserta Didik Berbakat: Memorandum Pandangan | Perpustakaan Universitas Halim Sanusi Bandung

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Perhatian Khusus Terhadap Peserta Didik Berbakat: Memorandum Pandangan

Art Original

Perhatian Khusus Terhadap Peserta Didik Berbakat: Memorandum Pandangan

Indonesia, Badan Pertimbangan Pendidikan Nasional - Badan Organisasi;

Buku ini merupakan dokumen kebijakan strategis berupa memorandum pandangan dari Badan Pertimbangan Pendidikan Nasional (BPPN) tahun 1992 yang menyoroti urgensi pemberian perhatian khusus bagi peserta didik berbakat di Indonesia. Dokumen ini menekankan bahwa sistem pembelajaran seragam berisiko memicu masalah underachievement (prestasi di bawah potensi nyata) pada anak superior, sehingga diperlukan reformasi layanan pendidikan yang berdiferensiasi. Melalui pendekatan identifikasi dini, penyusunan program pengayaan (enrichment), dan alternatif percepatan belajar (acceleration), memorandum ini merekomendasikan peletakan landasan formal bagi pengembangan potensi anak Cerdas Istimewa Berbakat Istimewa (CIBI) demi mencetak sumber daya manusia yang unggul bagi bangsa.

Ketersediaan

Belum memasukkan lokasi 371.95 Ind P

P00584UHS

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.95 Ind P
Penerbit: Jakarta : Badan Pertimbangan Pendidikan Nasional., 1992
Deskripsi Fisik: viii, 21 hlm. ; 20 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 979-401-122-3
Klasifikasi: 371.95
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Siswa Berbakat
Pendidikan khusus
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar