Tim Pengembang Kurikulum ; " />
Art Original
Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu Sekolah Menengah Umum: Kurikulum Berbasis Kompetensi
Buku dokumen kurikulum ini menguraikan standar kompetensi dasar dan indikator hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu untuk Sekolah Menengah Umum (SMU) berbasis pendekatan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) tahun 2001. Penyusunan materi berfokus pada pergeseran paradigma pembelajaran dari yang semula berorientasi pada hafalan materi menjadi penguasaan kemampuan nyata yang integratif, mencakup penguatan aspek filsafat (Tattwa), moralitas (Susila), dan ritual (Upacara). Melalui penataan kurikulum ini, siswa diarahkan untuk tidak sekadar memahami ajaran spiritual Hindu secara teoretis, melainkan mampu mengaktualisasikan nilai-nilai keagamaan tersebut secara aktif dan adaptif dalam kehidupan bermasyarakat. Dokumen historis ini memuat landasan teoretis, struktur silabus, serta panduan evaluasi yang menjadi cetak biru awal bagi transformasi sistem pendidikan keagamaan Hindu di Indonesia pada awal era reformasi.
Tidak tersedia versi lain