Harahap, Baharuddin ; " />
Art Original
Supervisi Pendidikan yang Dilaksanakan Oleh Guru, Kepala Sekolah, Penilik dan Pengawas Sekolah
Buku ini membahas secara komprehensif mengenai konsep, fungsi, dan implementasi kepengawasan akademik maupun manajerial dalam sistem persekolahan di Indonesia. Penulis menguraikan bagaimana kerangka kerja supervisi seharusnya tidak dijalankan sebagai instrumen kontrol yang kaku, melainkan sebagai proses pembinaan kolaboratif yang melibatkan sinergi terpadu antara guru, kepala sekolah, penilik, serta pengawas satuan pendidikan. Melalui pendekatan yang sistematis, karya ini mengupas ruang lingkup pengawasan—mulai dari tata kelola administrasi personalia, pemeliharaan sarana prasarana, hingga teknik bimbingan klinis di kelas—yang seluruhnya diorientasikan untuk memfasilitasi profesionalisme guru demi menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif, kondusif, dan bermutu tinggi.
Tidak tersedia versi lain