Art Original

Kreativitas Pembelajaran di Jenjang Dikdas

---

Buku ini membahas urgensi dan implementasi kreativitas pembelajaran di jenjang Pendidikan Dasar (Dikdas) sebagai respons terhadap tuntutan kompetensi abad ke-21 dan transformasi Kurikulum Merdeka. Fokus utama pembahasan diarahkan pada berbagai strategi inovatif, seperti Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning), metode berdiferensiasi, serta integrasi teknologi digital yang mampu merangsang potensi kognitif dan afektif siswa secara optimal. Melalui pendekatan yang kontekstual dan berpusat pada murid (student-centered), materi didalamnya memberikan panduan praktis bagi para pendidik untuk menciptakan ekosistem kelas yang interaktif, inklusif, dan menyenangkan guna mengatasi kejenuhan belajar konvensional. Hasil kajian menunjukkan bahwa stimulasi kreativitas yang terstruktur sejak dini tidak hanya meningkatkan kemampuan berpikir kritis-divergen siswa, tetapi juga memperkuat profesionalisme guru dalam merancang media ajar yang orisinal. Buku ini direkomendasikan sebagai referensi akademis dan panduan aplikatif bagi guru, mahasiswa kependidikan, serta praktisi pendidikan dalam mewujudkan transformasi pembelajaran dasar yang progresif.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3028 Agu K

Penerbit

Jakarta : Pusat Penelitan Kebijakan dan Inovasi Pendidikan., 2007

Deskripsi Fisik

viii, 114 hlm. ; 25 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-3394-64-0

Klasifikasi

371.3028

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode belajar dan mengajar
Pendidikan Dasar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar