Art Original

Panduan Penelitian, Pemilihan Penggunaan, dan Penyusunan : Buku Pelajaran Bahasa Indonesia SD Sebagai Sarana Pengembangan Kepribadian, Penalaran, Kreativitas, Keterampilan Berkomunikasi Anak

---

Buku Panduan Penelitian, Pemilihan Penggunaan, dan Penyusunan: Buku Pelajaran Bahasa Indonesia SD sebagai Sarana Pengembangan Kepribadian, Penalaran, Kreativitas, Keterampilan Berkomunikasi Anak karya Sumardi (2000) merupakan sebuah panduan metodologis yang komprehensif bagi guru, praktisi pendidikan, dan penulis buku ajar dalam mengevaluasi serta menyusun materi pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar. Buku ini menggarisbawahi bahwa buku pelajaran tidak boleh sekadar menjadi media transfer ilmu kebahasaan, melainkan harus berfungsi secara integratif sebagai instrumen strategis untuk membentuk kepribadian mulia anak, menstimulasi penalaran kritis, memicu kreativitas imajinatif, serta mengasah keterampilan berkomunikasi aktif. Melalui pendekatan evaluasi dan penyusunan struktur teks yang terukur, karya terbitan Grasindo ini memberikan acuan aplikatif mengenai bagaimana konten kebahasaan dapat disajikan secara menarik dan fungsional agar selaras dengan tahapan perkembangan psikologis serta kompetensi komunikasi anak usia dini.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.6044 Sum P

Penerbit

Jakarta : PT Grasindo., 2000

Deskripsi Fisik

viii, 280 hlm., 23 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-669-940-0

Klasifikasi

372.6044

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Dasar
Pengajaran Bahasa

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar