Art Original

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Dayah

---

Buku ini mengkaji secara komprehensif mengenai pola, strategi, dan dinamika penyusunan kurikulum dalam sistem pendidikan tradisional dayah (pesantren) di Aceh. Melalui pendekatan evaluatif dan sosio-historis, penulis memetakan tiga model pengembangan kurikulum yang adaptif terhadap tuntutan zaman, yaitu kurikulum dayah tradisional (salafiah), kurikulum dayah plus madrasah, serta kurikulum dayah plus sekolah (terpadu/modern). Hasil kajian dalam buku ini membuktikan bahwa model kurikulum yang diterapkan pada institusi dayah memiliki pengaruh signifikan terhadap pembentukan pemahaman keagamaan santri, sekaligus menunjukkan kemampuan dayah dalam melahirkan ulama yang kompeten di bidang ilmu keislaman tanpa kehilangan identitas khasnya di tengah arus modernisasi pendidikan nasional.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

297.77 Nur P

Penerbit

Yogyakarta : Grafindo Litera Media., 2011

Deskripsi Fisik

x, 228 hlm. ; 24,5 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-3896-184-1

Klasifikasi

297.77

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Islam
Pendidikan Pesantren

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar