Ditapis dengan
World Population Growth and Living Standars
Buku World Population Growth and Living Standards (1960) karya Kuan-I Chen menguraikan analisis ekonomi makro mengenai hubungan timbal balik antara ledakan demografi global dan kesejahteraan material masyarakat. Fokus utama karya akademik ini menyoroti bagaimana pertumbuhan populasi yang tidak terkendali di negara-negara berkembang sering kali menjadi beban bagi produktivitas tenaga kerja sekto…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 93 hlm. ; ind. ; 20,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 304.62 Che W
The Age of Learning: Education and the Knowledge Society
Buku ini menyajikan analisis multi-disiplin mengenai transformasi mendasar dalam lanskap pendidikan modern yang dipicu oleh arus globalisasi dan kapitalisme global. Peter Jarvis mengeksplorasi pergeseran paradigma dari sistem pendidikan tradisional menuju fenomena baru seperti pembelajaran sepanjang hayat (lifelong learning), organisasi pembelajar, dan masyarakat pengetahuan (knowledge society)…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-7494-3411-2
- Deskripsi Fisik
- x, 230 hlm. ; ind. ; 23,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 374 Jar A
Managing the Learning University
Buku Managing the Learning University karya Chris Duke mengeksplorasi transformasi tata kelola pendidikan tinggi agar mampu beradaptasi dengan perubahan zaman dan tuntutan pembelajaran sepanjang hayat. Penulis mengkritisi penerapan teori manajemen modern (manajerialisme) di lingkungan akademik yang dinilai sering kali berbenturan dengan nilai-nilai tradisional universitas. Sebagai solusinya, bu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-335-20765-0
- Deskripsi Fisik
- vi, 169 hlm. ; ind. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.101 Duk M
Economic Evaluation in Education: Cost-Effectiveness and Benefit-Cost Analysis
Buku Economic Evaluation in Education: Cost-Effectiveness and Benefit-Cost Analysis karya Henry M. Levin dkk. merupakan panduan metodologis komprehensif yang menjembatani ilmu ekonomi dan kebijakan pendidikan untuk membantu para pengambil keputusan mengoptimalkan alokasi sumber daya yang terbatas. Melalui pendekatan praktis langkah demi langkah, buku ini mengupas tuntas integrasi Teori Perubaha…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-1-4833-8180-0
- Deskripsi Fisik
- xxii, 350 hlm. ; ind. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 338.4737 Lev E
Educational Leadership: Culture and Diversity
Buku Educational Leadership: Culture and Diversity mengeksplorasi hubungan kritis antara kepemimpinan pendidikan dengan variasi budaya serta konteks sosial dari perspektif komparatif internasional. Clive Dimmock dan Allan Walker mengajukan argumen bahwa kepemimpinan adalah sebuah proses yang terikat secara sosial dan tidak dapat dipisahkan dari lingkungan sosiokultural tempat sekolah tersebut b…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978--0-7619-7169-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 218 hlm. ; ind. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Dim E
Power and Partnership in Education
Buku Power and Partnership in Education: Parents, Children and Special Educational Needs karya Derrick Armstrong mengkritisi implementasi kebijakan pendidikan terkait konsep "kemitraan" antara orang tua dan tenaga profesional dalam proses penilaian anak berkebutuhan khusus. Melalui sudut pandang kritis, buku ini menguraikan bahwa di balik retorika kerja sama yang setara, terdapat ketimpangan ku…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-0-415-08643-1
- Deskripsi Fisik
- 161 hlm. ; ind. ; 21,6 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 Arm P
The Counselor in the School Selected Readings
Buku The Counselor in the School: Selected Readings (1967) yang disunting oleh Cecil H. Patterson merupakan sebuah kompilasi esensial yang menyatukan berbagai pemikiran dan artikel pilihan mengenai esensi, peran, serta fungsi strategis konselor di lembaga pendidikan. Fokus utama buku ini berpusat pada penegasan identitas profesional konselor sekolah yang mandiri, penanganan bimbingan karier (vo…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 495 hlm. ; ind. ; 22,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Pat C
Antropology and Educational Administration
Buku Anthropology and Educational Administration (1979) merupakan sebuah karya konseptual yang menjembatani teori-teori antropologi budaya dengan praktik pengelolaan serta kepemimpinan di institusi pendidikan. Melalui kumpulan esai ilmiah, buku ini mengupas bagaimana latar belakang sosial-budaya dan struktur nilai di masyarakat membentuk dinamika internal organisasi sekolah dan memengaruhi kebi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxiii, 447 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Bar A
Modernization: the Dynamics of Growth
Buku Modernization: The Dynamics of Growth merupakan kumpulan esai ilmiah dari para pakar Amerika Serikat yang menganalisis mekanisme dan dinamika transisi masyarakat dari fase tradisional menuju modernitas. Melalui pendekatan multidisiplin, buku ini mengulas bagaimana modernisasi memicu perubahan besar yang terbagi ke dalam lima dimensi utama, meliputi kondisi mendasar perubahan, transformasi …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 377 hlm. ; 20,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 303.4 Wei M
Summerhill: a Radical Approach to Child Rearing
Buku Summerhill: A Radical Approach to Child Rearing (1960) karya A.S. Neill menguraikan prinsip dan pengalaman empiris selama hampir empat dekade dalam mengelola Summerhill School, sebuah sekolah asrama eksperimental demokratis di Inggris yang menerapkan sistem kebebasan radikal bagi anak-anak. Neill menolak metode pemaksaan tradisional dan berargumen bahwa anak memiliki kebaikan alami serta d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 392 hlm. ; ind. ; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.94264 Nei S
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah