Ditapis dengan
Qualitative aspects of educational planning
Buku ini merupakan kumpulan makalah dan hasil simposium yang diselenggarakan oleh IIEP-UNESCO untuk membahas pentingnya mengintegrasikan dimensi kualitatif ke dalam perencanaan sistem pendidikan, khususnya di negara-negara berkembang. Melalui berbagai perspektif dari para ahli, karya yang disunting oleh C.E. Beeby ini menggeser fokus perencanaan pendidikan yang semula sangat didominasi oleh asp…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 303 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.15 Bee Q
Developing a Large Scale Assessment Program
Monograf berjudul Developing a Large Scale Assessment Program yang diterbitkan oleh Cooperative Accountability Project (CAP) ini merupakan buku panduan komprehensif yang dirancang untuk membantu dinas pendidikan dan instansi terkait dalam menyusun strategi serta mengimplementasikan program evaluasi pendidikan berskala besar. Buku ini berfokus pada penyediaan pedoman praktis yang mengintegrasika…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 133 hlm. ; 22,8 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.26 Wom D
Crafting the Alliance of Civilizations
Buku "Crafting the Alliance of Civilizations" merupakan kumpulan seri kuliah akademis yang diterbitkan oleh Centre for Dialogue and Cooperation among Civilisations (CDCC) guna mengkaji strategi integratif dalam menjembatani kesenjangan budaya dan agama di era modern. Karya ini mengeksplorasi secara mendalam esensi dialog antar-peradaban sebagai instrumen krusial untuk mengikis prasangka global,…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-18573-0-7
- Deskripsi Fisik
- 170 hlm. ; 20,5 cm.
- Judul Seri
- Series of Lectures
- No. Panggil
- 302.5 Mut C
The 21st Century Principal: Current Issues in Leadership and Policy
Buku The 21st Century Principal: Current Issues in Leadership and Policy merupakan kumpulan esai akademis yang menyoroti pergeseran peran dan tantangan kompleks yang dihadapi oleh kepala sekolah di abad ke-21. Buku ini membahas bagaimana para pemimpin sekolah harus merespons dinamika perubahan sosial, imigrasi, perkembangan teknologi, privatisasi, serta tuntutan akuntabilitas dan standar kelulu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 1-891792-06-7
- Deskripsi Fisik
- vi, 104 hlm. ; 20,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2012 Pie T
Education, Adjustment and Reconstruction: Options for Change
Buku diskusi kebijakan ini menganalisis dampak negatif dari program penyesuaian struktural (structural adjustment) dan stabilisasi ekonomi pada era 1980-an terhadap perkembangan sistem pendidikan di negara-negara berkembang, khususnya di wilayah Amerika Latin dan Afrika Sub-Sahara. Melalui pendekatan komparatif yang sistematis, penulis mendokumentasikan bagaimana pemotongan anggaran publik akib…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 116 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- Education on the Move (A UNESCO Policy Discussion Paper)
- No. Panggil
- 379.1 Rei E
The Political Consequences of Modernization
Buku ini menganalisis transformasi politik yang terjadi akibat proses modernisasi dengan menyoroti bahwa tidak ada jalan tunggal atau seragam menuju perkembangan politik. John H. Kautsky menggunakan pendekatan sosiologi politik yang memandang dinamika politik sebagai wujud dari konflik antarkelompok masyarakat. Secara khusus, ia membedakan secara tajam antara proses perubahan politik yang dihas…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-471-46096
- Deskripsi Fisik
- xv, 267 hlm. ; ind. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.91724 Kau P
Individualized Instruction: Every Child a Winner
Buku "Individualized Instruction: Every Child a Winner" karya Gertrude Noar ini membahas prinsip mendasar serta strategi metodologis dalam menerapkan pembelajaran individual untuk memastikan setiap peserta didik mencapai keberhasilan akademis sesuai potensi uniknya. Melalui pendekatan yang berpusat pada siswa, penulis menguraikan evolusi praktik pedagogi, teknik diferensiasi instruksional, peny…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-471-64157-X
- Deskripsi Fisik
- xvi, 131 hlm. ; 21,2 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.394 Noa I
Designing and Improving Courses and Curricula in Higher Education: A Systemat…
Buku ini menyajikan panduan praktis dan sistematis untuk merancang, mengembangkan, serta mengevaluasi mata kuliah dan kurikulum di institusi pendidikan tinggi. Melalui pendekatan yang terstruktur, Robert M. Diamond menawarkan metode langkah-demi-langkah bagi para dosen, desainer instruksional, dan pengelola kampus dalam mengidentifikasi kebutuhan kurikulum, merumuskan tujuan pembelajaran yang j…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 1-55542-129-6
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 279 hlm. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.199 Dia D
Public Administration
Buku "Public Administration" (Fourth Edition) karya Marshall E. Dimock dan Gladys O. Dimock merupakan salah satu karya literatur klasik fundamental yang mengkaji struktur, proses, dan dinamika administrasi publik dalam konteks pemerintahan modern. Melalui pendekatan sintetis yang memadukan pandangan manajerial dan integral, buku ini menguraikan secara mendalam bagaimana kebijakan publik dirumus…
- Edisi
- Fourth Edition
- ISBN/ISSN
- 0-03-077225-7
- Deskripsi Fisik
- vi, 634 hlm. ; ind. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 350 Dim P
Elementary Social Studies: An Interdisciplinary Approach
Buku ini merupakan sebuah panduan metodologis komprehensif bagi para pendidik yang dirancang untuk mengintegrasikan berbagai cabang ilmu sosial ke dalam kurikulum pendidikan dasar melalui pendekatan interdisipliner. Marjorie A. Crutchfield menguraikan bagaimana bidang keilmuan seperti sejarah, geografi, sosiologi, antropologi, psikologi, ekonomi, dan ilmu politik dapat dilebur menjadi satu kesa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 303 hlm. ; ind. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.83044 Cru E
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah