Ditapis dengan
Educational Administration and Organizational Behavior
Buku Educational Administration and Organizational Behavior karya E. Mark Hanson menjembatani teori-teori ilmu sosial dengan praktik nyata kepemimpinan dalam pengelolaan institusi pendidikan. Buku ini menyajikan analisis mendalam mengenai bagaimana sebuah sekolah berfungsi melalui tiga kerangka konseptual utama, yaitu model birokrasi hierarkis klasik, sistem sosiopolitik, dan teori sistem terbu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 350 hlm. ; ind. ; 24,6 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Mar E
The Economics of Education
Buku The Economics of Education menyajikan analisis komprehensif mengenai hubungan timbal balik antara sistem pendidikan dan dinamika perekonomian global maupun nasional. Berlandaskan pada teori modal manusia (human capital theory), karya ini mengupas bagaimana investasi dalam ranah instruksional mampu meningkatkan produktivitas, mengasah keterampilan individu, dan memacu pertumbuhan ekonomi ma…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-324-24387-1
- Deskripsi Fisik
- xviii, 430 hlm. ; ind. ; 25,4 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 338.4737 Coh E
The School in Society: Studies in the Sociology of Education
Buku The School in Society: Studies in the Sociology of Education (1973) karya Sam D. Sieber dan David E. Wilder merupakan sebuah antologi komprehensif yang mengkaji institusi pendidikan melalui lensa sosiologis dengan mempertemukan perspektif teoretis klasik dan studi empiris kontemporer. Buku ini menganalisis peran krusial sekolah bukan sekadar sebagai tempat transfer ilmu, melainkan sebagai …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 440 hlm. ; ind. ; 24,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 306.43 Sie S
Population Resources Environment: Issues in Human Ecology
Buku ini menyajikan analisis mendalam dan komprehensif mengenai krisis global akibat ledakan populasi manusia yang saling berkaitan erat dengan lonjakan konsumsi sumber daya alam serta kerusakan lingkungan hidup. Melalui pendekatan ekologi manusia yang luas, Paul dan Anne Ehrlich membuktikan bahwa berbagai ancaman modern—mulai dari kelaparan massal, penipisan energi, polusi ekstrem, hingga po…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-7167-0680-6
- Deskripsi Fisik
- 383 hlm. ; ind. ; 26 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 304.6 Ehr P
Communication Between Cultures
Buku Communication Between Cultures karya Larry A. Samovar, Richard E. Porter, dan Edwin R. McDaniel merupakan referensi akademis utama yang mengkaji hubungan mendalam antara budaya dan proses interaksi manusia di era globalisasi. Buku ini menganalisis secara komprehensif bagaimana elemen-elemen budaya—seperti nilai, persepsi, bahasa, serta perilaku nonverbal—membentuk cara individu bertuka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-534-56931-5
- Deskripsi Fisik
- xiv, 370 hlm. ; ind. ; 24,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 303.482 Sam C
handbook of research on teaching
Handbook of Research on Teaching (1963) yang diedit oleh N. L. Gage merupakan karya monumental dalam dunia pendidikan yang meletakkan dasar metodologis dan teoretis bagi penelitian empiris mengenai efektivitas pengajaran. Buku ini berhasil menyatukan dan mensintesis berbagai paradigma penelitian yang tersebar ke dalam satu kerangka kerja ilmiah terpadu, dengan fokus utama mengeksplorasi hubunga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 1218 hlm. ; ind. ; 24,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102072 Gag H
Creating Entrepreneural Universities: Organizational Pathways of Transformation
Buku "Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of Transformation" karya Burton R. Clark menyajikan analisis mendalam mengenai bagaimana institusi pendidikan tinggi tradisional bertransformasi secara organisasi agar tetap mandiri, kompetitif, dan adaptif di tengah pemotongan anggaran pemerintah serta tingginya tuntutan perubahan zaman. Berdasarkan penelitian lapangan selama…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-08-043354-5
- Deskripsi Fisik
- xvi, 163 hlm. ; ind. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.4 Cla C
The Forty-First Yearbook of the National Society for the Study of Education, …
Buku yang diterbitkan pada tahun 1942 di bawah arahan komite John S. Brubacher ini menyajikan analisis komprehensif mengenai lima aliran filsafat utama yang membentuk lanskap pendidikan Amerika Serikat pada pertengahan abad ke-20. Melalui kontribusi para pemikir besar, karya ini membedah pandangan teoretis dan aplikasi praktis dari eksperimentalisme (William Heard Kilpatrick), realisme (Frederi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 321 hlm. ; 21,8 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 Hen N
The Dynamics of Organizational Change in Education
Buku The Dynamics of Organizational Change in Education menyajikan analisis komprehensif mengenai kompleksitas proses inovasi dan reformasi struktural di dalam institusi pendidikan, mulai dari tingkat dasar hingga pendidikan tinggi. Melalui kumpulan artikel penelitian berbasis ilmu sosial dan studi kasus praktis, buku ini mengeksplorasi interaksi antara subsistem organisasi, dinamika kepemimpin…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-8211-0134-X
- Deskripsi Fisik
- xi, 490 hlm. ; 23, 5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2001 Bal D
Contemporary Political Systems: An Introduction to Government
Buku Contemporary Political Systems: An Introduction to Government karya Gilbert Abcarian dan George S. Masannat merupakan sebuah panduan komprehensif yang dirancang untuk memperkenalkan struktur, fungsi, dan dinamika berbagai sistem pemerintahan di dunia kepada mahasiswa ilmu politik. Buku ini mengombinasikan pendekatan teoritis dan analisis komparatif untuk membedah bagaimana otoritas negara…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 387 hlm. ; ind. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320 Abc C
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah