Buku ini membahas penerapan ilmu psikologi yang berfokus pada tahapan perkembangan fisik, kognitif, emosional, dan sosial anak sebagai landasan utama dalam merancang sistem pembelajaran. Berbeda dengan jilid pertama yang meletakkan dasar-dasar teori psikologi, Jilid 2 lebih menitikberatkan pada dinamika perkembangan lanjutan peserta didik serta bagaimana faktor kematangan psikologis memengaruhi…