Buku ini mendokumentasikan pelaksanaan Project for Enhancing Effective Learning (PEEL), sebuah inisiatif berbasis komunitas pembelajaran yang diinisiasi oleh kelompok guru dan akademisi di Melbourne, Australia. Proyek ini lahir dari keprihatinan bersama terhadap maraknya pola belajar siswa yang pasif, dependen, serta kurang reflektif di sekolah. Melalui pendekatan penelitian tindakan (action re…