Buku "Clinical Supervision: Special Methods for the Supervision of Teachers" (Edisi Kedua) karya Robert Goldhammer, Robert H. Anderson, dan Robert J. Krajewski merupakan buku panduan akademis yang berfokus pada metodologi evaluasi formatif berbasis kemitraan kolaboratif untuk meningkatkan mutu pengajaran di sekolah. Edisi kedua ini menyempurnakan siklus supervisi klinis tatap muka yang sistemat…
Buku The Nongraded Elementary School (1959) merupakan karya pionir yang mengkritik keras sistem tingkatan kelas konvensional berbasis usia (graded school) karena dinilai tidak sejalan dengan realitas variasi perkembangan dan kecepatan belajar anak yang unik. Melalui buku ini, John I. Goodlad dan Robert H. Anderson menawarkan model alternatif berupa "Sekolah Tanpa Tingkatan Kelas" (nongraded sch…